Sesión 5 (2 mayo)

¡Hola!

Volvemos con otros dos experimentos, en este caso hicimos uno nuevo, "una nube", y repetimos el experimento de la semana anterior, "el moco", veamos como nos ha ido:

1. CREAMOS UNA NUBE

Para ello necesitamos:

- Una botella de plástico.

- Plastilina.

- Alcohol.

- Un inflador.

Procedimiento:

1º En la botella de plástico colocamos un poco de alcohol, solo para llenar la parte posterior de la botella (la base).

2º Agitamos la botella un poco para que el alcohol se evapore un poco y cubra las paredes de las botella.

3º Introducimos la aguja del inflador en la plastilina y la rodeamos bien para que el aire no se escape.

4º Tapamos bien la boca de la botella con la plastilina y la llenamos de aire (o presión) con la ayuda del inflador.

5º Por último, retiramos la plastilina rápidamente y así de fácil vemos como se forma nuestra nube.

Al principio salía una nube muy "pobre":

Los intentos que veremos a continuación salieron... vedlo vosotros mismos:

Explicación:

Al colocar el alcohol y dejar que se evapore un poco, invisiblemente ya hemos creado una capa de alcohol por toda la botella, y al llenar la botella de aire o presión, gracias al inflador, hemos comprimido este gas, y cuando es liberado de manera rápida e imprevista, originamos una condensación, por consecuente, damos paso a la creación de NUESTRA NUBE, si queremos volver a ver nuestra nube, colocamos la plastilina y de esta manera regresamos el alcohol a su estado inicial.

2. NUEVO INTENTO DE SLIME

Necesitamos:

- Bicarbonato.

- Colorante.

- Cola.

- Líquido de lentillas.

- Cuencos.

- Cucharas.

Procedimiento:

1º Ponemos un poco de agua en otro cuenco y echamos media cucharada de bicarbonato. Removemos.

2º Ponemos cola en un cuenco y le agregamos colorante del color que queramos, removemos bien hasta que se mezcle de forma homogénea, seguimos agregando colorante hasta obtener el color deseado.

3º Agregamos a la cola 4 cucharadas de agua con bicarbonato y volvemos a remover hasta que esté bien mezclado.

4º Echamos líquido de lentillas mientras removemos hasta que quede espeso, más o menos 6 cucharadas, y no paramos de remover, este es un proceso lento en el que vamos a estar mucho tiempo removiendo, no hay que perder la paciencia.

5º Cuando ya no se pegue a las paredes, procedemos a amasarlo con las manos hasta que no se nos pegue y podamos jugar con él.

Debo decir que, como tarda mucho, nos desesperamos un poco y los chicos y chicas empezaron a echarle bicarbonato y líquido de lentillas a su antojo, por lo que en clase solo salió el mío, que fui la que menos alteré la cantidad de ingredientes.

Pero también os comento que al menos una de mis alumnas continuó removiendo cuando llegó a casa, con la ayuda de su madre, y también le salió, lo podemos ver a continuación:

Esto ha sido todo por esta sesión, ¿qué haremos en la próxima? Lo veremos pronto.

Sesión 4 (25 abril)

¡Hola!

Este día volvíamos de un mal trago, la verdad fue una tarde intensa, con el recuerdo de lo acontecido y del acto organizado el día anterior. Los alumnos no paraban de hablar de su compañero, del suceso y querían que los dos experimentos que realizábamos los hiciésemos también para nuestro querido Andrei, por supuesto yo no me opuse a nada.

Dicho esto, os cuento que hemos hecho dos experimentos: la leche de mil colores y su tan esperado "slime" o moco:

1. LECHE DE MIL COLORES

Para ello necesitamos:

- Leche entera.

- Colorantes.

- Fairi.

- Bastoncillos para los oídos.

- Platos hondos.

Procedimiento:

1º Ponemos leche entera en los platos hondos y esperamos a que repose.

2º Echamos unas gotas de colorante en la leche (cuidado porque acabamos con las manos llenas de colorante, y ha tardado en salir).

3º Impregnamos el bastoncillo de fairi y lo metemos en la leche.

4º Jugamos y bailamos los colores.

Después de observar lo que pasaba con los colores, los niños decidieron que, como era colorante alimenticio y por lo tanto no era tóxico, querían probarlo para comprobar cómo sabía y si pintaría sus bocas, aquí lo podéis ver: 

Explicación:

La leche es en su mayor parte agua, pero también contiene entre otros productos grasas. Cuando añades los colorantes, estos flotan porque son menos densos que la leche, pero cuando el jabón entra en acción, los colorantes empiezan a correr por todo el plato, mezclándose, retorciéndose y creando un efecto sensacional.

Dos cosas han sucedido:

- La primera es que el jabón rompe la tensión superficial de la leche y los colores salen despedidos alejándose del jabón.

- La segunda es que el jabón tiene una misión que es atrapar grasas. Esta persecución hace que la leche se mueva creando corrientes y remolinos en los que quedan atrapados los colorantes. Cuando el jabón haya atrapado toda la grasa, el movimiento cesará.

Después de ello nos pusimos a limpiar las mesas puesto que las habíamos llenado de leche y colorantes.

2º MOCO CON DETERGENTE LÍQUIDO

Este es el primer experimento frustrado, ya que nos faltó tiempo y no nos llegó a salir, aunque hasta el último momento pensamos que sí, pero no os preocupéis, lo volveremos a intentar.

Para ello necesitamos:

- Dos recipientes de plástico.

- Agua.

- Detergente líquido.

- Cola sintética o de carpintero.

- Colorante alimenticio.

- Cuchara para remover.

Procedimiento:

1º Hay que colocar en uno de los recipientes aproximadamente dos cucharadas de cola sintética blanca, luego a esto agregar tres gotas de colorante alimenticio del color que prefieras, luego hay que remover bien hasta mezclar todo y que se vea uniforme. Si deseamos que el color sea más intenso es momento de agregar unas gotas más de colorante alimenticio.

2º En el otro recipiente agregamos dos cucharadas de detergente y una cucharada de agua y removemos hasta que se mezclen los dos componentes.

3º Juntamos las dos mezclas y removemos sin parar hasta que se forme una masa, luego se procede a amasar en las manos. Al principio se tornará un poco pegajosa y conforme vas amasando tomará mejor consistencia y ya tendríamos nuestro slime, pero como dije al principio, nos faltó tiempo y nuestro proyecto de slime se quedó así:

Como no nos salió, volveremos a intentarlo, pero la próxima con otros materiales diferentes, ya que se trata de experimentar, aprender y divertirnos, ya hemos experimentado esta manera, hemos aprendido que se tarda mucho y por supuesto, nos hemos divertido, así que el próximo día experimentaremos una forma distinta de hacerlo, aprenderemos sobre ella y volveremos a divertirnos.

La explicación de este método:

Se espera que la mezcla de pegamento se comporte como un líquido y por tanto fluya. Cuando incluimos el detergente, éste evita que el pegamento fluya de manera normal. Por ende, el resultado es un material parecido al líquido pero que no fluye. Este tipo de material se denomina polímero.

Un polímero posee cualidades presentes en sólidos y líquidos, por lo que puede comportarse como un líquido, en el sentido de que puede adoptar la forma de lo que lo contiene, pero al mismo tiempo puede ser considerado un sólido. 

Si recordamos las propiedades de la materia, las partículas de un sólido son muy intactas y compactas, mientras que las de un líquido son un poco más dispersas, lo que provoca que este se separe. Sin embargo, las partículas de un polímero se comportan de tal manera que se encadenan, haciendo que el polímero se comporte como un líquido pero no demasiado flojo como para romperse o fluir.

Esto es todo por ahora, ya hemos pasado el ecuador de nuestro programa, así que volveremos el próximo miércoles con la sesión 5 y nuevos experimentos.

Vuela por siempre angelito. Acto en memoria de Andrei.

Hola a todos.

El pasado martes llevamos a cabo un pequeño acto en memoria de nuestro pequeño Andrei.

Sé que todos los que asististeis os quedasteis esperando que dijéramos unas palabras, pero por un error se encendieron los farolillos antes de tiempo, perdón a todos, así que desde aquí quiero deciros:

Primero, muchísimas gracias a todos los que nos acompañasteis darle un último adiós a nuestro angelito, ya que asistimos más de 1000 personas y fue un gran honor haber convocado a tanta gente.

Segundo, fue un acto organizado desde el corazón, y lamento que no saliese tan bien como esperaba.

Y, tercero, la suelta de farolillos voladores era para simbolizar otro ángel que se nos ha ido al cielo de la peor de las maneras, un bonito acto por un terrible suceso, espero que esas luces guíen tu camino hacia un lugar mejor.

Tus amigos, compañeros y profesores nunca te olvidaremos, siempre te llevaremos en nuestro corazón.

Aquí os dejo algunas fotos sacadas de las páginas de Facebook "El Ejido Es Mi Prioridad" y "Entérate Diario El Ejido", puesto que con la organización no pude hacer ninguna foto, y un vídeo grabado por una compañera:

Descansa en paz pequeñito.

Descansa en paz angelito

Estimados visitantes:

Estos días estamos todos muy tristes por la pérdida de esa forma tan terrible y horrenda de uno de mis alumnos profundiza, un niño muy querido en el colegio y en el pequeño pueblo de Balerma, del cual soy docente y en el que se está desarrollando este proyecto.

Por desgracia, tu partida hacia el cielo me ha pillado lejos de allí, y al igual que a mí, a muchos compañeros del CEIP Miguel Servet, en el cual tú estudiabas.

Por eso, yo, desde el Programa Profundiza, estoy organizando un pequeño acto en tu memoria para esta semana, a falta de la autorización de la Subdelegación del Gobierno de Almería. En cuanto tenga la autorización informaré a las familias de tus compañeros de profundiza para llevarlo a cabo.

Espero que no haya ningún problema y podamos darte un último adios.

Descansa en paz pequeño Andrei.